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益智和启智玩具 “益智”和“启智”这两个词的区别在于,“启智”是启发、开发智力的活动,主要是针对智力还没有发育完全的群体(儿童)而言的,“益智”是指有益于大脑健康的活动,主要是针对智力已经发育完全的人群(青少年到老年)。 所以,儿童智力玩具,准确来讲,应当分为两大类,一类是针对较大一些的儿童,他们自己能够独立玩耍的玩具,又称为DIY玩具(自己动手制作的玩具); 另一类是针对较小的儿童,他们自己无法独立玩耍这些玩具,需要家长参与一起玩耍,或家长玩耍,小孩只是在旁边看,可以启发儿童,提高智力发育,增进感情,这种玩具又称为亲子玩具或启智玩具。
近些年来,随着电视和电脑的普及,儿童电视节目和电脑游戏在儿童的成长发育过程中起到了重要的作用,但同时也给儿童的视力、智力发育和心理健康带来一定的危害,为了改善这一现状,儿童教育家们纷纷倡导家长们要抽出一定的时间,和孩子们共同参与一些互动的游戏中,既增进了与孩子之间的感情,也提高了儿童的自我动手能力,让他们在玩乐中得到了学习,提高智力水平。
儿童一般年纪都比较小,所以常常都是大人为他们选择和购买玩具。家长为自己的孩子买玩具还好说,根据自己小孩目前的状况,购买不同的玩具。但还有相当多的购买人群是为亲友的小孩或是领导的小孩购买,这时候就需要了解儿童不同阶段的特点,挑选合适的玩具。
刚出生到1岁的婴儿,为了激发他们听觉、视觉和触觉系统的生长,可以给他们买一些动听的,色彩丰富的简单悬挂玩具,如果是小孩手可以拿到的话,一定要用食品级的,大一些不易咬碎的玩具,防止小孩用咀舔食; 1-3岁的幼儿在有能力学习简单的语言和模仿动作的同时,也可以用手和牙破坏东西了,这个时候给他们的玩具一定要结实,而且要带有启发智力的功能,这就是我们常讲的启智玩具; 3-6岁的学前儿童已经有自己的喜好,并能自己独立摆弄玩具,甚至是创造事物,所以在这个时期要尽可能多地让他们接触到各种各样的启智和益智玩具,既提高了他们的智力发育,也培养了他们的爱好; 6-12岁的儿童已经上学,不需要家长陪他们玩,能看懂简单说明书,可以选择比较复杂,需要动手做的玩具,最好是几个小朋友共同参与的玩具。
当下的父母都希望自己的孩子生活得快乐,但由于工作繁忙或者沟通方式不当等原因又很少有与孩子沟通的机会, ALEX儿童玩具正是提供了这样一个平台,让父母在陪同孩子做游戏的过程中能了解孩子的想法和梦想,同时游戏的过程中还能激发孩子的想像力和创造力,平衡大脑发育,有利于促进孩子思维模式的健全。
ALEX儿童玩具已在全球销售多年,所以它必须通过美国、中国和欧盟的多项玩具安全检测。包括中国玩具标准(GB5296 5-2006和GB6675-2003)、美国美术材料毒性安全认证(ASTM D4236)、美国玩具安全标准(ASDM F963)、欧盟认证(CE),产品质量安全可靠,无毒无害。是家长心目中的首选品牌玩具。
ALEX儿童益智玩具全部是从美国原装进口的,配有原装的英文说明书和由特佳蒙公司编写的中文说明书,特别适合当下的白领父母们买回家后,和小孩一起玩耍,大人可以完全按说尽的英文说明来摆弄玩具,不但可以为小孩带来欢乐,也提高了父母们的英语水平。而对于可以读懂英语的青少年,可以让他们试着先以英文说明书玩耍,实在不懂时才去看中文说明。可以说,ALEX玩具是个不错的业余英语学习工具,让家长和孩子们在玩耍中得到学习,效果会更好。
三方面考虑,选择适合初生儿的益智玩具
家长们如何选择卡片类玩具?
孩子乱涂乱画,家长怎么办? ——正确理解孩子涂鸦
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